February 02, 2004
NIC-インタビュー 相沢有紀子さん ワシントン州立大学
相沢有紀子さんWashington State University BS in Psychology
ワシントン州立大学 心理学部卒業
都立神代高校出身 NIC第12期生
NIC学生課カウンセラー
留学を目指す悩み。答えは、ひとりひとりみんな違う。
人生がそうであるように。
NICの職員には、実はOB・OGのスタッフも多い。NICから海外の大学へジャンプ。卒業して帰国したあと、今度は海外進学を目指す後輩の指導、カウンセリングにあたっている。相沢さんもそんなOGスタッフのひとり。ワシントン州立大学で心理学を学んだ後、昨年から先輩のひとりとしてNICの後輩たちの悩み、相談に応えている。
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「本当につまらない高校生活を送りました」といきなり強烈な先制口撃が繰り出された。部活はもとより勉強以外に何もしていなかった彼女は、学校と家。それが自分が属する世界のすべてという、その単調な生活にたまらなく嫌悪感をいだいていたという。外へ出たいなあ、そう思うけど、留学の知識も経験もない。だから、飛び出る勇気も自信も持ち合わせない。そのことにまた自己嫌悪を感じてしまう。学校で常に4.8の成績をとったところで達成感がない。いったいどうしたら、充足感って得られるものなの。日々煩悶する高校生の自分の前に現れたのがNICの案内書でした、とことばを留める。
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海外へ直接留学しようとしたら、その前に必要な知識は何か、どの程度の語学力と学力を要求されるものなのか。不安なこと、不明なこと、さまざまな質問を相沢さんはNICのスタッフに問いかけてみた。そしてその返答の的確さに信頼を覚えた彼女は、念願の、外の世界へ飛び出すための第1歩を、NICに預けようと決意する。「ここなら入学してからもきちんと親身になったケアが得られるはず」正解。確かにそのとき受けたハートウォームなケアは、立場を変えた彼女からいま、後輩のもとに再び届けられている。
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「もともと心理学に強い興味があったんです。それで進学先を、以前から考えていた心理学で著名な教授がいるワシントン州立大学に決めました。実は、わたしの中学時代のことですけど、とても仲のよかった親友が、ある日突然、不登校。登校拒否をするようになったんです。引きこもりです。原因はわかりません。目の前でぼろぼろにすさんで崩れていく彼女をみるのがつらくてつらくて。何とかしてあげたい。でも何もできない。せめて引きこもりの心理のメカニズムが少しでもわかれば、何か彼女の回復に役立てるかもしれない。そういう思いに駆られて心理学を専攻しました」大きな瞳が少し潤んだ。
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さて、大学時代の彼女のエピソードからひとつ。「キャンパスでは寮生活だったんです。最初のルームメイトが18歳のモンタナ出身の子。おたがいに育った環境、背景がまったく違うじゃないですか、日米それぞれに。もう最初はケンカのしまくり状態。でもヘンかもしれないけど、ケンカをすることで英語力が上がったみたいです（笑）それに衝突することでお互い相手がもっとよく見えるようになるんですね。ぶつからなかったらたぶん見えないまま。ケンカと和解の効能。いまは仲良し、親友のひとりです。感謝祭の1週間の休日にはモンタナの彼女の実家を訪れて本場の手作りターキー料理をいただいたりもしたんです。おーい、ローズ、元気ですか！（笑）」
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「留学生活で得たもの。それはいろんな面でもっと大きく視点を広げたい、その願いがかなったということですね。以前は受身でしかモノを考えたり行動できなかった。けれど今は自分で考えて行動できるようになった。とっても大事なことだと思います。これからの自分の生き方を考えたときに」
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NICのカウンセラーを務めてみていかがですか、と尋ねてみる。「1年間の人の成長って目を見張るものがありますよ。NICでも、大学でも。ものすごい進化があります。大学に入学したての頃なんて、コーヒー一杯買うのにもすごいエネルギー使いましたからね。半年後には全然平気。自信を持つと人間変わります。その成長のためにしっかり元気をチャージしてあげたいです」
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『映画監督になりたい』、『看護士になりたい』『英国でアートの勉強をしたい』・・・。相談の種類は似ていてもその答えはひとりひとりちがうはずだ。親身にそして真摯に学生と共に答えを洞察し、励ましをチャージする相沢さん。いつも絶やさぬその笑顔をチャージしてくれるのは、目標の学校へ無事巣立ちの日を迎えることができた学生たちの喜びと達成感。きっとそうですね。
(了)東京にて。Jan.2004
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17:07
January 30, 2004
NIC-インタビュー 大城昌彦さん イギリス国立カーディフ大学
大城昌彦さん
Cardiff University
カーディフ大学ジャーナリズム学部
沖縄県立首里高校出身 NIC第14期生
「自分を追い込む。」
「自分がどう書かれるか興味があって、今回インタビューを受けたいと思ったんです。」
大学内のラウンジで待ち合わせ、席に着くやいなや大城さんは開口一番そう切り出した。
情報を伝える仕事に就くことを目指し、ジャーナリズムを専攻する大城さん。留学に至った経緯、そしてイギリスを選んだ理由を語ってもらいました。
イギリスで感じる大人の成熟度
この前、日本に帰って強く感じたのは、大人がみんな電車の中でスポーツ新聞を読んでいるということ。こっちではちゃんとした大人は一般誌（Quality Paper）を読んでいますよ。インディペンデントとかフィナンシャル・タイムズとか・・・。この人々のメディアに対する関心は大きく違います。いま、ジャーナリズムを専攻しているんですけど、ジャーナリズムを極めるには政治も経済も幅広く学ばなければならないですよね。すべてつながっていますから。でもそれ以上に大事だと思うのが、成熟度というか自立心というか・・・。それをこっちで肌で感じながら身に付けたいと思っています。
そういえば今学期から毎月6万円の奨学金を沖縄県から貰えるようになりました。奨学金とは言っても実際には将来全額返済しないといけないのですが、やっぱり自立している感じはありますね。でも、そういうのはこっちでは当たり前のこと。日本は有名大学を出てもフリーターになる時代。それならたとえ有名大学を出なくも海外で自立心やバイタリティーを高めてきたほうが、後々の人生に良い結果が残ると思っています。
正規留学は結果が求められる！
留学を決めたのは高２の後半ぐらい。みんな受験勉強一辺倒で「これでいいのか？」という感じがあって・・・。沖縄出身なので、東京に出るのも海外に出るのも同じようなものでしたしね。
高校3年の夏から一年間、交換留学でスウェーデンに行ったんです。これは沖縄県の派遣プログラムだったのですが、いろんな国を選べるなかで私はスウェーデンを選んだ。どうせなら何も知らないところに行こうかなと。当時はまだ英語も喋れなかったし、言葉うんぬんではなく、何もわからないところに自分の身を置いてみたいという欲求というか、よりハードルの高いところに挑戦したいというような気持ちがあったと思います。
このとき感じたのが、正規留学と交換留学との間の大きな差です。交換留学は文化を吸収したりすることが最大の目的だったりしますけど、正規留学はそんなもんじゃない。将来、どれだけ自分の求める社会的ポジションにつけるかという結果を求められると思っています。だからそれ以降は留学生の「その後」について色々調べましたね。そのときNICのインタビュー記事もたくさん読んだんですけど、みんな他と比べてすごく勉強しているイメージがありましたね。
一歩引いた姿勢のイギリス・メディアが好き
また、そのスウェーデン留学時に感じたのが、日本という国の姿がほとんど伝わっていないということでした。日本のことなんて何も知らないというか・・・。でも話すと興味を持ってくれる。それがきっかけで将来は情報を伝える仕事がしたいと思うようになったんです。
高校のときにはNHKラジオの番組制作コンテストに参加したこともありますよ。「コンビニの急成長と現代人の心の隙間」をテーマに番組を作ったのですが、アンケート調査とかインタビューなどできて面白かった。これもジャーナリズムへの興味をますます掻き立てましたね。
ジャーナリズムといえばアメリカかもしれませんが、私はアメリカには行きたくなかった。
確かに大国であるアメリカにメディアが追従していくことは否めません。でも、アメリカを報道することとアメリカの価値観を受け入れることとはまったく別の話ですよね。イギリスのメディアはアメリカの価値観を完全には取り入れず一歩引いた観点から切っているので、私はイギリスのジャーナリズムが好きなんです。情報はバランスが大切だと思います。大国の情報を報道することは大切です。でも多くのアメリカのメディアは自国の報道で精一杯で広く物事（中国やヨーロッパの情勢など）を見る姿勢にかけているように思えるんです。大国の情報を報道しつつも、その情報に振り回されないように一歩引いた報道が大切だと思います。その一歩引いて広く情報を見ようとしているイギリスのメディアの姿勢、特にＢＢＣやガーディアンが好きです。私もそれらに倣って将来はNHKスペシャルのような硬派な番組というか、調査ジャーナリズムをやっていきたいですね。
自分を追い込む
将来はインターナショナル・ジャーナリズムで修士号まで取ろうと考えています。ここの教授は現役ジャーナリストとかも多いし、大学院の教授はそれこそ高級紙から引き抜かれてきた人もいる。授業をその道のプロから教わっているのでためになります。最近取ったのはジャーナリズムというよりはメディア・スタディーに近いクラスなんですけど、これも面白い、心理学とか社会学とかも取り入れながらメディアについて考えるんですね。ある文化とメディアがどう関連しているか。例えば、バービー人形が流行ればダイエットも流行るとか・・・。面白いですよ。
私はこれまでを振り返ってみると、見たり読んだりしたことよりも、実際に経験したことが自分の意思決定の土台になっていると思います。スウェーデン留学にしてもNHKラジオのコンテストにしても・・・。そしてこれは自分の自信にもつながっていると思います。
実はファウンデーション・コースではオールＡだったのに、最初はこの大学から入学許可が下りなかったんです。超人気の大学だし、IELTS（イギリス版TOFELのような試験）の点数が足りなかったので、コンピュータで自動的にはじかれてしまっていたんだと思います。でも諦めずに、「歴史と政治の記述式の試験でAが取れるのだから英語力は問題ない」と、スタッフォードの先生と一緒に猛抗議して、許可を得ることが出来ました。本気で勉強したいからイギリスまで来ているし、お金もかかってるし、まさかドロップしては帰れないです。背水の陣というか・・・。他のアジアの留学生を見ていても改めて実感するのですが、みんなも本気で勉強している。インドやマレーシアからの留学生の多くは政府の奨学金で来ていますから、やっぱり目の色が違う。そういうのを見ると「アジアも捨てたもんじゃないな！」とかに気づくのも、こっちに来て得られたこと。そういう環境で、自分を追い込みながら勉強できるのは、恵まれていると思います。
インタビュー中、終始おだやかに語ってくれた大城さん。でもその言葉の奥底には内に秘めた熱さが感じられました。
いま日本に限らず世界中に「追い込まれている人」が多い。人間、追い込まれてしまうと本来のパワーが出せない。でも自らを「追い込んで」いる場合は違う。そこに自分の意志があるからだ。
大城さんは地元・沖縄の新聞社にリポートを送り始めることを計画中だそうです。
インタビューを終え外に出ると雪が舞っていました。
カーディフ大学 http://www.cf.ac.uk/
(了)イギリス・カーディフにて。Jan.2004
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22:57
January 29, 2004
NIC-インタビュー 山村佳世さん リバプール大学チェスターカレッジ
山村佳世さんChester College, University of Liverpool (Currently University of Chester)
リバプール大学チェスター・カレッジ（現：チェスター大学）
国際開発学＆健康科学専攻
静岡県・西遠女子高校出身 NIC第14期生
「It’s up to you. 最後は自分が頼り。」
「インタビュー、英語でOKですよっ！」明るくそう言いながら大学のカフェに現れた山村さん。国際機関で働くことを目指して奮闘する今の様子を語ってもらいました。
目指すは国際ソーシャルワーカー
海外進学を考え始めたのは中学の終わりぐらい。その頃から国連で働きたいと思っていて、高１のときにNICの説明会に参加したんです。それで「国連で働くにはどうすればいいのですか？」と質問したら、それはもう海外に留学したほうがいいと・・・。進学校だったので先生は国立に行かせたがってましたけど、私は海外を選びました。地元の浜松から東京に出るのも、海外に出るのも同じだという感覚でいましたから。
専攻は国際開発学と健康科学です。最初は国際関係学を専攻しようと思ってたんですけど、ある日パッと「私は本当にこれがやりたいの？」と考えて・・・。私はこういうことって多いんです。直感−intuition−を信じるというか・・・。そんなときスタッフォードの先生に相談したら、専門性が問われるのは大学院からなので学部レベルでは自分が本当にやりたいことを勉強したほうがいいよとアドバイスされたんです。それで色々考えてみると、私は人間の体のことに興味があるって気づいたんですね。高校のとき真剣にスポーツをやっていたので、健康のには特に気を遣っていましたし・・・。選手としては大した結果を出せませんでしたけど、将来は運動選手のトレーナーや栄養士もやってみたい、ってどんどん考えが広がっていって・・・。でも心の底にはやっぱり発展途上国で困っている人たち、時に子供たちのために何かしたいという思いが強くあったので途上国発展の勉強もしたいと思ったわけです。
将来はとにかく国際的な機関で働きたいですね。規模は関係なく、自分がやりたいことが出来るのであれば世界のどこにでも行って・・・。最もやりたいことですか？いま思ってるのは、まず子供たちの成長のために広い意味でいい環境をつくること。特に東南アジアの児童売春を止めることです。その子の未来が本当にめちゃくちゃになりますから・・・。東南アジアは、特に日本が悪い意味で関わりが深いので、という理由でなにか責任を感じます。
恵まれているのに悩んでいる自分が嫌だった・・・。
私は昔から子どもが好きだったんです。それで「保母さんになろうかなー」と考えたりした時期もあるんですけど、日本の子どもって恵まれているので、何かもうちょっと困っている子どもを助けたいというか・・・。思春期に色々考えました。悩みもしましたよ。
浜松出身なんですけど、２歳から１２歳までは名古屋にいて、中学からまた浜松に戻ったとき、何というか田舎をバカにしたようなところがあって・・・。そんなだからクラスでも孤立してストレスが溜まって苦しかったけど、別にそれ以上の苦しみはないというか・・・。ちょうどその頃、「トットちゃんとトットちゃんたち」（黒柳徹子作）を読んだんです。読み終わった後、世界の子供たちが直面している厳しい現実へのショックと、自分に対しての情けなさで涙があふれました。またピューリッツアー賞の写真展を見に行って、アフリカの子供たちの苦しみは自分とは比較にならないだろう、と。それで学校を休みがちになって退学しようと思ったこともありました。
でも私が国連で働きたがっていることを知っていた先生に言われたんです。「高校も出ないで国連で働けるわけないでしょ。無理に来なくてもいいから、来れるときには来なさい」って。これでスッと気持ちが楽になりましたね。せっかく恵まれた環境にあるんだから、めいっぱい頑張って大きな事を成し遂げてやろう。世界中で苦しんでいる子供達のためになりたい。そう思うとどんどんやる気と勇気が湧いて来て、前向きになってきたんです。その頃、柔道も始めて、学校を休んで柔道だけ参加するのもおかしいので学校には行くようになりました。
マスター（修士号）まで取るつもり
柔道はこっちでもやってるんですよ。２段なんですけど、この前、地区のオープン試合で負けてしまいました。相手はイギリス人だったんですよ。これで日本人としての闘争心が湧きましたね。本場から来ている人間としては負けられない。でも柔道を通じて友達もたくさんできました。柔道に限らずスポーツを通じると友人は出来やすいと思います。こういう経験も将来、世界中の困っている子どものために役立てたいと思っています。
結構クラスは大変で、最初はまったくついていけずに「どうしよう」という感じでしたけど、あきらめたら後がない。帰る場所も未来もない。諦めることが許されないというか・・・。授業でもなかなか喋り出せないことに本当にイライラして、“もう失敗してもいい、どうにでもなれ！”っていう勢いで講義に参加したら、びっくりするくらいすらすら喋れて、何だ、やればできるんじゃんって。やっぱり悩んでばかりじゃなくて、失敗しても構わないっていう気持ちで挑戦していくことが大事だなって思いました。
まだまだ勉強はこれからですけど、大学院まで進もうと思っています。去年の夏に国連大学のユニセフ事務局で働いている人のところに話を聞きにいったら、やっぱりマスターは取っておいた方がいいと言われたので。
イギリスに来て謙虚になった
こっちに来て最初に困ったのは、英語のアクセントが強いこと・・・。でも相手にしてみれば私の英語は日本語アクセントがあると思うから、お互いに慣れるしかない。最近はだいぶ慣れましたよ。
でもまだやっぱり言葉の壁があるから、わからないことだらけ・・・。だから人に頼らなければならないですよね。イギリス人は世話好きな人が多いということもあるかもしれませんけど、本当に良くしてくれる人が多い。私はむかしはわがままでしたけど、最近は人の優しさがわかりはじめてきましたよ。ちょっと謙虚になったかも。
そういえば少数派っていうのがどういうことかも分かって来た気がします。実家の近くには外国人労働者がたくさんいたけど、自分がその人たちのことをどう思っていたかって考えるとすごく後ろめたい気持ちになりました。また自分が日本人だっていうことを急に意識するようになりましたね。今までは、日本にいても面白くない、つまんないって思っていましたが、今は日本が懐かしい、故郷が恋しいってすごく感じています。きっと海外に出てみなかったら、自分がどれだけ日本が好きだったか、実家を大切に思ってたかってきっと気づかなかったと思います。
あと日本では誰かに相談すると何かしら導いてくれますよね。でもイギリス人は話は聞いてくれるけど最後は”it’s up to you.”って言われる。自分で決めなさいって。そういえば私の両親も放任主義というか私のすることに口を出さなかったですね。何を聞いても「自分で調べなさい」という感じで。おかげで自立はしたかもしれないけど、もうちょっと構って欲しかったような気がしないでもないです。でも結局最後は自分が頼りということなんですよね。どこにいても・・・。
過保護な世の中、自分で何も決めることが出来ずにいる人が増えている。誰かに頼ることに慣れてしまうと人の成長は止まる・・・。
なんだかんだといいながら、やるべきことはやってきている山村さん。ただ考えるだけではなく、それを行動に移すことの出来る人には、おのずと道が開けていきます。まだまだ先は長いけど、今のまま素直に自分の考える道を突き進んで行って欲しいと思いました。
リバプール大学チェスター・カレッジ http://www.chester.ac.uk/
(了) チェスターにて。Jan.2004
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00:02
January 28, 2004
NIC-インタビュー 入口真夕子さん リバプール大学
入口真夕子さん
University of Liverpool
リバプール大学考古学部
東京都・品川女子学院高校出身 NIC第14期生
「夢追人」
「エジプトでお墓を発見したいんです。」
すでに日が落ちたリバプールの小さなパブで、そんな夢をとつとつと語る・・・。とにかく考古学者になるのが当面の目標という入口さんに、今考えていることを語ってもらいました。
「逃げて帰ってくるようなら日本に帰ってこなくていい」
ファウンデーション・コースを終えてここに来てからまだ４ヶ月です。最初はそれまでいたカンタベリーか日本に帰りたかったですよ。だって寮にはイギリス人しかいない・・・。本当に話すのも怖かったんですよ。もともと大人しい性格なので、積極的に話しかけられるわけもなく・・・。でも両親に電話しても「とにかく頑張れ！」と・・・。そしてさらには「逃げて帰ってくるようなら日本に帰ってこなくていい」とまで・・・。帰りたいけど帰れない。私には逃げる場所はないんだって思いました。
学部にはアジア人が私一人だけなんです。意識しすぎなのかもしれませんけど、目立ってるというか・・・。
最近はようやく慣れてきたので、もう大丈夫ですけどね。逆にアジア人というか日本人として頑張らなきゃというような、日本人としての誇りも芽生えてきたような気がします。
吉村作治教授に憧れたのが、考古学を専攻するきっかけでした。
ここリバプール大学では考古学を専攻しています。考古学を学べる大学はイギリスでも限られているんですけど、ここは特にエジプト考古学で有名なんですよ。
もともと考古学に興味を持ったのは小学校後半から中１にかけての頃。母がエジプト考古学の本を持っていて、それを読んだというか「眺めた」のがきっかけですね。たった一冊だけでしたけど、何かこうすごく惹かれるものがあったんです。写真がたくさんあって、特にピラミッドにいい意味で大きなショックを受けました。その時はまだ考古学という言葉さえ知りませんでしたけど・・・。でも、その本との出会いがきっかけでテレビでも「世界ふしぎ発見！」とか考古学に関する番組を見たりするようになったんです。そういえば、有名な吉村作治教授の講演会にも行きましたよ。高校に入ってすぐの頃だったかな・・・。憧れましたね。だから最初は吉村教授のいる早稲田大学に行こうと思って色々調べたんです。でも、吉村教授は別の学部にいることがわかったんです。ちょうど同じ頃、留学も考えていてNICの説明会にも参加したんです。まだ留学は選択肢の一つぐらいの感じでしたけどね。でも海外の方が考古学は進んでいるから、それから色々考えて留学しようと決めました。
とにかくまだ知られていないことを発見したい
もともとは進学先としてアメリカを考えていたんですけど、イギリスだと専門を３年間学べるとわかったので・・・。リバプール大学以外にいくつかインタビューには行きましたよ。でも、ここが一番最初に訪問したところで、すごく印象が良かったんですね。アジア人で目立つから教授も話しかけてきてくれて・・・。いま学部には３０人の学生がいて留学生は３人。日本人は私だけです。女性が意外と多いですね。
日本だと考古学は文系の中にしかないんですけど、こっちでは文系と理系にも分かれているんです。環境学とか地質学とかサイエンスの知識も必要になってきますからね。奥が深いですよ。
考古学というのは、わからないことを発見して、それを調べていく勉強。このプロセスに面白さを感じるんです。色々調査をして答えを出していく。基本的に絶対の答えはないけど、サイエンスを利用して、どんどん詰めていくんです。
まだはっきりとエジプト考古学でもどの分野を研究したいか決めてはいませんが、とにかくすべての分野をまずは勉強してみたいです。将来は大学院まで行って考古学者になって、エジプトでお墓とか装飾品とか何でもいいから遺跡を発掘したいですね。古代の建築とかエジプトの宗教にも興味があるんですけど、とにかく何かまだ知られていないものを発見したいです。別に人類のためとかじゃなくて、ただ単純に自分の興味として・・・。
そういえば大英博物館にももう２回行きました。一度目はカンタンベリーのときのスクール・トリップで行ったんですけど・・・。やっぱり凄いですよね。私もとにかく早く何か見つけたい。考古学は地味な作業なので小さな発見ももちろん大切なのですが、やっぱりできるなら人生の中で大きな発見を１度でもしてみたいです。今までの考古学の常識を覆すような・・・。
留学で自分も発見
先学期は勉強に精一杯でした。レクチャーはまだ多くはないので自由な時間はあるんですけど、ずっと読書三昧でしたね・・・。友人を作る機会が少なかったので、今学期からはもっとソーシャル・ライフを楽しみたいです。スキューバ・ダイビングも始めようかと思っているところです。あと来年からはアラビア語も始めるつもりです。そして近いうちに必ずエジプトに行く・・・。
メリハリをつけることって大事だと思います。日本人はとにかく勤勉ですけど、イギリス人は遊ぶときは遊ぶ。勉強と遊びのメリハリがはっきりしているんです。リバプールでの生活はそんなにお金がかからないというか、お金は節約しています。食費なんて、外食しなければ、ほとんどかからないですしね。
考古学じゃないけど、こっちに来てから自分を発見するようになりました。客観的に物事を見るようになったからかもしれませんけど、自分の悪い面に気づくようになりましたね。あと友人とか両親のありがたみ・・・。応援してくれるし、お互いに色々苦労していることを話して、一緒に考えたり・・・。イギリスに来てよかったです。
好きなことを探求する喜び・・・。
資格がどうのこうのとか、将来の就職のためにはとか、いまの日本ではそういう判断基準で自分が本当に興味のあることに背を向ける人が多い。人生って、そんなもの？
考古学を勉強して、将来食っていけるのかという心配はあるかもしれない。でも、夢を追うことの素晴らしさは、そんな心配とは比較できない。それは入口さんを見ればよくわかる。夢を追うことで、人間的に成長していっているのだから・・・。
リバプール大学 http://www.liv.ac.uk/
(了) リバプールにて。Jan.2004
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01:01
January 26, 2004
NIC-インタビュー 渡邊元範さん イギリス国立サルフォード大学
渡邊元範さん
University of Salford
サルフォード大学健康・社会福祉学部スポーツ・リハビリテーション学科
茨城県・土浦日本大学高校出身 NIC第14期生
「前人未到」
「人のやらないことがしたいんです。」
学生が集まり、昼間からにぎわっている大学近くのパブで、止まることを知らずに熱く喋り続けた渡辺さん。
その心意気について語ってもらいました。
日本にまだない学問
専攻はスポーツ・リハビリテーション。聞いたことあります？ないですよね？だって日本にはまだないですから。というより、この大学で出来たばかりの学問なんですよ。イギリスでもまだ４つの大学にしかない。毎年４０人ぐらいが入学してきて、いま３年目だから全部あわせても１２０人ぐらい。まだまだ発展途上ですけど、その分やりがいがありますね。
もともとイギリスでは理学療法が強くて、これは医者としてスポーツを見るというものなんですけど、スポーツ・リハビリテーションというのは、もうちょっと専門的にリハビリを中心としています。簡単に言うと、ケガをした人のケアのために専門的なアドバイスをする、スポーツ理学療法士っといった感じです｡ケガを予防するためのアドバイスをするのはコンディショニング・トレーナー（conditioning trainer）の仕事で、これにはNATA（National Athletic Trainers’ Association）という有名なアメリカの資格がありますね。私の場合は、バスラット（BASRaT：British Association of Sports Rehabilitator’s and Trainers）という資格なんですけど、実はこの資格もうちの大学で出来たものです。まだ国際的な認知度はありませんし、イギリスでも認知度は無に等しいですから、本当にこれからの学部です。まずはこの資格を取ろうと思っています。
芝生が好きで・・・
私は小学生のときからずっとサッカーをやっていたんです。何と言うか、芝生が好きなんですよ。あの青さが・・・。それでサッカー関係の仕事に就きたいと思うようになって色々考えていた頃、担任の先生が色んな情報をくれたんです。。海外にはこんな資格があるぞとか・・・。高1のときでしたね。その先生は日本のトレーナーのあり方にすごく疑問を持っていて、付属の先生なのにむしろ「君は海外に行け！」って言うぐらい自由な雰囲気の先生で・・・。それで海外の大学について調べていたら、NICの資料にアスレチック・トレーナーになった人のインタビュー記事があったんですね。ああ、こういう道もあるのかと。
で、友人がジャパン・アスレチック・トレーナーズ機構に話を聞きに行くというので一緒について行ったんです。そしたらすでにもうたくさんの日本人がアメリカでトレーナーになっている。これはつまらないなと・・・。人と違う資格が取りたいと思って、こっちに来てからも色々調べていて、今に至ったというわけです。
勉強が面白くてしょうがない
こっちに来てからは、日本にいたときには考えられないぐらい勉強するようになりましたね。でもそれは別にイギリスに来たからではなくて、やりたいことをやっているからです。
あと、ある程度お金もかけていますから・・・。もともと両親は「留学は日本の大学を卒業してからでもいいんじゃない」という感じでした。なにしろ日大の付属高校にいたわけですから・・・。それをゴリ押しして来てますから、必ず卒業証書を持って帰らないとね。
いま、勉強するのが面白くてしょうがないんですよ。人数は少ないからアットホームな雰囲気で学べるし。
いまはまだ専門的な勉強を始めたばかりですけど、具体的なケースをもとに学んでいます。解剖学の授業では実際に検体の筋肉や神経をじかに触ったり、バイオ・メカニクスの授業では、走り方の研究、たとえばどこの筋肉を何％使っててそこをもう少し鍛えると無駄のない走りができる、とか・・・。あと、スウェーディッシュ・マッサージの実技とか、実際の選手のケアの方法などもやっています。
将来は信頼されるトレーナーになる
将来ですか？こっちで何年か修行して、日本に帰ってフットボール・クラブとかスポーツ・クラブのトレーナーになれたら最高ですね。その後は自分のスポーツ・クリニックを開く。
最近、日本人のサッカー選手とか、こっち（ヨーロッパ）に来て頑張ってますよね。見ていて気分がいいというか・・・。私もこの学部最初の留学生だから、何かこう気合が入りますよね。
今は本当に充実しています。いろいろパーティーとか誘ってくれる友人も出来たし。小学校から続けているサッカーも大学のクラブに入ってるんですよ。ディフェンダーです。毎週一回大学のリーグ戦をやっています。気晴らしには最高ですね。
最後に、私と同じようにスポーツ関連の資格に興味を持っている人に言いたいのは、「それがどれだけやりたいのか」を真剣に自分に問いかけて欲しいということ。別にたいていの資格は日本にいても取れますからね・・・。何をやるにしろ、本当にやりたいという気持ちがなければ吸収するものも少ないですしね。あとは決して満足しないこと。常に向上心を持って、自分の腕に磨きをかけていかないと、将来、信頼されるトレーナーになれませんから・・・。
あと、留学を希望されている学生は何でもいいからひとつの特技を身につけておいて欲しいですね。スポーツ、音楽、何でもいいんです。これらのものは言葉、国境関係ありませんから。うまいだけで人が集まる。友達ができますからね・・・。
ノリがよくポンポンと言葉が出てくる渡辺さん。まだ出来たばかりの学問を学べることが本当に楽しそうでした。やはり、やりたいことをやっている人というのは目の輝きが違います。
パイオニアとして是非頑張って欲しいと思いました。
サルフォード大学 http://www.salford.ac.uk/
BASRaT ：British Association of Sports Rehabilitators and Trainers http://www.basrat.org
Posted by ktukjp at
14:57
January 25, 2004
NIC-インタビュー 荒井隆寛さん イギリス国立マンチェスター大学
荒井隆寛さん
University of Manchester BSc in Psychology
マンチェスター大学心理学部
富山県立新湊高校出身 NIC第14期生
Where there’s a WILL，there’s a WAY !!
“意思あるところに道はあるよ”
「今はパイロットを目指してます。」日が暮れ始めた雨のマンチェスターの、人もまばらな学内カフェテリアでそんな夢をおだやかに語る荒井さん。もともとは別の道を目指していたという過去、現在、未来について語ってもらいました。
最初は犯罪心理学を学んで警察で働こうかと・・・
映画「交渉人」って観たことありますか？人質を取って立てこもる犯人と様々な駆け引き・交渉をする「人質交渉人」の話です。武力を行使するのではなくて、より安全な解決策を「コミュニケーション」で導き出そうとする・・・。高１のときにこの映画を見て、そんな仕事に憧れました。それで犯罪心理学を学んで警察で働こうかなと考えるようになりました。アメリカの警察では既に名の知れた役割で、日本でも近年、少年によるバスジャック事件などを背景に注目を集めているらしいです。
留学を考えるようになったのは、その犯罪心理学について調べていると、論文に英語のものが多かったんですね。それで、どうせ勉強するなら翻訳されたものを読むのではなく、原文から学びたいと思うようになったんです。また、その分野に関する出版物の著者を調べても、アメリカで教授をされている方が多かったので、そんな方々と話をする機会がある環境で学びたいとも思いました。
でも今は犯罪心理学ではなくて一般的な心理学を専攻しています。これは、すでに心理職に就いている友人が「最初から専門領域を絞りすぎると後で修正が効きにくくなるから、一般的なことから学び始めた方がいいよ」とアドバイスしてくれたからです。
イギリスを選んだ理由
留学を決めた当初は、両親に反対されましたね。それでも留学の夢を諦められなかった自分に、両親が１つの課題を与えました。それは、「英検２級に受かること。」両親は、理想を見過ぎがちな自分に現実を直視させ、目に見える努力の結果を要求したのだと思います。１回目の試験では、惜しくも１点足りなくて落ちてしまいました。しかしながら、２回目の試験では、見事合格することができました。留学への夢を捨て切れなかった自分・・・ 性格に例えるならば、負けず嫌いな所が功を奏したのかもしれませんが、あのとき、僕は留学への一枚の切符を手に入れることができました。
イギリスにした理由ですか？もともとはアメリカへの留学を考えていたのですけが、NICのスタッフの方々から、「イギリスの大学では、３年間を専門分野の勉強に専念できるし、アメリカと比較してもより深い内容を学ぶことができる」というアドバイスをもらって、‘心理学＝アメリカ’の概念にこだわらない選択をする勇気を持ちました。それに加えて、僕がNICに在籍していた2001年、アメリカでは同時多発テロなどで治安面が懸念されていたので、両親の想う気持ちのことも考えた末、イギリスに旅たつ決心をしました。
マンチェスターでの大学生活
大学で必要とされる勉強量は、想像以上に多いですね。だから、最近は勉強の仕方にも気を使うようになりました。基本的なことですが、覚醒しているときに勉強する。眠いのを我慢しながら勉強するくらいなら、一度、睡眠をとった方が記憶力はいいですから。また、時間を設定してそれだけに集中する。つまり、音楽を聞きながらの勉強も避けます。そしてそれらは、数々の科学的研究結果に裏づけされた認知心理学の基本的な例でもあります。心理学って文型の分野に思われがちですけど、実は科学的な概念も多く含んでいる学問なのですね。
一方、これは心理学ではないですけど、本を全部読む必要はないということ。課題で出される読書量はものすごく多いから全部読んでいたらとても時間が足らないですよね。だから教授に聞きに行くのです。「どこを読めばいいのか」と。そしたら教えてくれますよ。「こことここは読んでおけ」ってね。こうやって教授とコミュニケーションをしていくうちに、自分にとって特に興味がある分野がでてくるから、節約された時間をその分野のために使うことも出来るのです。
今の夢はパイロットになること
もともとの留学のきっかけはこれまで話したような感じだったんですけど、実は今の夢はパイロットになることに変わっているんです。そのきっかけは、イギリスへ向かう飛行機からの‘空の景色’でした。一万メートル上空から見た日の出の空の美しさは、今でもはっきり覚えています。そして、着陸態勢になって徐々に高度を落とす飛行機・・・ そのとき窓の外から目に入り込んできた光景にも惹かれました。イギリス特有のレンガ造りの建物です。このとき、飛行機からとはゆえ、文化によってまったく異なる景色に魅了されました。それで少しずつ‘空の世界’に憧れるようになったのです。
その後、イギリス・カンタベリーのファンデーションコースに在籍していた時に、セスナのトライアル飛行で操縦させてもらえる機会があることを知りました。このとき、自分はもうすぐ２０歳の誕生日を迎えようとしていたので、節目の記念に 「自分で操縦してみたい！」って思いました。もちろん免許はないからインストラクターが隣にいて、上空で少しだけハンドルを握らせてもらっただけですけど・・・ すごく感動しました。言葉には言い表せない、ってこういうことなのかな。
空から見下ろす地上。
建物が平面に見える世界。
飛んでいる鳥を上から眺める世界。
聞こえる音は、エンジンの音、教官の声、無線の音、そして、風・・・。
これらは、地上にいるときには想像できない世界です。そして決心しました。これを一生の職業にしてみたいって。
もちろん、今勉強している心理学という「学問」も好きですよ。前にも述べましたが、「認知心理学」にすごく興味を惹かれるのです。調べてみると、フライトシュミレーターは心理学の知識も使われて設計されているらしいのです。つまり、航空学に心理学の知識を活かせる部分はきっとあると思うのです。そのために、これからも今の大学での勉強をしっかり頑張ろうと思います。時々空を眺めながら・・・
「人質交渉人」からパイロットへ・・・。将来の夢に向けて大旋回した荒井さん。一見、無謀に思えるかもしれませんが、何も夢がなくフリーターへの道を選んでしまう学生が多い中で、自分の夢を明確にすることは大事なこと。Where There’s a Will， There’s a Way!! “意思あるところに道はあるよ” 荒井さんは自己の座右の銘そのままに、今を突き進んでいました。
マンチェスター大学 http://www.man.ac.uk/
(了)イギリス・マンチェスターにて。Jan.2004
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23:59
NIC-インタビュー 岡澤美穂さん イギリス国立マンチェスターメトロポリタン大学
岡澤美穂さん
Manchester Metropolitan University
マンチェスター・メトロポリタン大学
インターナショナル・ファッション・マーケティング専攻
神奈川県立氷取沢高校出身 NIC第14期生
「最後に笑える日を信じて・・・。」
「続けることが大事。あとで必ず報われるから・・・。」小雨がぱらつき肌寒いマンチェスターの待ち合わせ場所にテクテクと歩いて現れた岡澤さん。大学のすぐそばのカフェで、ゆっくりと口に出す言葉をひとつひとつ噛み締めるように、今の自分について語ってもらいました。
いつも最初は・・・
私はいつも最初は悩むんです。ファウンデーション・コースでアートを取ったときもそうでした。校長先生から「将来ファッション・マーケティングを専攻するならアートを取っておいた方がいい」と言われ、ファッション業界で働くにはビジネス側だけでなくデザインや作る側を知る必要があることは理解しつつも、何と言うか・・・。“悩む”というより“Struggle”するという感じかなあ・・・。だって、それをやらないと先に進めない・・・。とくに絵を描くクラスは最初はあんまり気乗りしなかったんです。でも、ファッション・ビジネスをするにしてもアートのセンス、絵を描いて表現するということが一番の基本だということがわかってきて・・・。そして気乗りしないことでも、やれば全部自分のプラスになることも・・・。
ここマンチェスターにも一人で来たんですけど、最初は楽しくなかったです・・・。私の学部には２００人ぐらいの学生がるんですけど、留学生は４人。日本人は私だけ。クラスは女の子がほとんどで、みんなもうグループを作ってる。私はもともと人見知りするし、一人が好きな性格もあって、なかなか溶け込めなかったんですね。
でも最近はだんだん楽しくなってきたんです。取っているコースは好きだし、やりたいことをやっているわけだから。
いまはもっと友人を作りたい。そうすればもっと楽しくなって行くはずだから。そう思って最近、通常の授業以外でフランス語の講座を取り始めました。この講座には色んな国籍の人がいて、楽しめそう。アメリカ人、イタリア人、モロッコ人、シンガポール人、インドネシア人、中国人、日本人（は私だけ）という感じで・・・。あとバイトも始めて、もっと幅を広げようと思います。授業がまだそんなにハードではないと思うくらい、余裕があるんですよ。NIC時代の方がハードだったくらいですから・・・。来年からはハードになりそうなので、色々やるならいまのうちですね。そういえばこの前、マンチェスター・ユナイテッドの試合の警備のバイトをやったんですよ。いい場所から試合が見れてラッキーでしたね。
もともと国際関係に興味があった
大学ではインターナショナル・ファッション・マーケティングを専攻しています。もともとは日本の大学で国際関係学を学ぼうと考えていたんですよ。高校の世界史の先生がすごくよくて、暗記させるのではなく、歴史のバックグラウンドを色々話してくれたんです。これが面白くて・・・。だから国際関係学に興味を持って、交換留学でもしようと考えていました。でも高３の夏にたまたま進路指導室でNICの資料を見つけて、母と一緒に説明会に参加したんですね。それで私が「ここに行きたい」と行ったらすぐにOKしてくれました。母は私がずっと留学したいことを知っていたし、それまでちゃんと勉強してきたことも知っていたので・・・。高校の先生も「まあ、頑張れよ」みたいな感じで、周りに反対する人はいませんでしたね。高校時代は遊びも勉強も両立させたし、成績は学内トップも取ったことがあるくらい。バイトもたくさんしましたよ。ホテル、カード会社、ファーストフード店、・・・。あらゆることに一生懸命取り組んできたから、みんな応援してくれるのかな。
もともとはアメリカに行くつもりだったんですけど、調べたらイギリスにもたくさんファッション関連のコースがあったので・・・。
イギリスに来て感じたことは、人が皆フレンドリーだってこと。イギリス人はいつもみんなニコニコしてるので、いいですね。
バイヤーで経験を積んでブティックを開きたい
将来ですか？まずはバイヤーとして世界を飛び回りたいですね。洋服が好きなんです。母に教えてもらって自分でも作ったりできるんですよ。バイヤーになるには、トレンドの先を見る目を養うことが大事。だから時間を見つけて色んなお店を回ってリサーチをしてます。マンチェスターにもお店は多いけど、ここからファッションの盛んなロンドンやパリ、ミラノまで比較的短時間で行けるんですね。だからもっとどんどん遠出もして、色んな世界、文化、人々、そしてファッションを見に行きたいです。こっちにいると視点がグローバルになりますよね。
バイヤーとして経験を積んだら自分のお店を持ちたいです。そのためにビジネスとか経営の勉強もしてるんです。大学院までは考えていないですけど・・・。
つらくても自分を信じること
イギリスに来てよかったです。
つらいとき日本に帰ろうかなあと思ったこともあります。インターネットで日本のファンション専門学校を調べたりして・・・。でも帰らない。自分の将来を考えて帰らない。自分のお店を持ちたいから帰らない。別にプレッシャーはないし、帰ったからといってこれまでの努力が無駄になるとも思わないけど、自分が決めたことだから。
やっぱり続けることが大事ですよね。ファウンデーション・コースの最後にファッション・ショーをやったんです。そのとき本当に感動して・・・。最初は悩んでいたけど、続けてよかったと思ったんです。つらいことがあっても自分を信じることが大事。やって駄目ならそれはしょうがない。やらないよりはまし。最初はつらいかもしれない。悩むこともあるかもしれない。でも続けていれば笑える日がいつか必ず来るから・・・。
最近、「感動することがない」と言う人が多い。でもそれは、自分がやりたいことをやっていないだけの話。そんなので感動に出会えるはずなんてあるわけない。本当はみんな誰でもやりたいことを持っているのに、やらない理由ばかりを見つけて諦める、「だって・・・」「どうせ・・・」「そうは言っても・・・」。意欲はあるのに自分の殻から抜け出せない、そんな若者が多い中から、岡澤さんは一歩抜け出しています。
浮ついたところがなく、しっかりと地に足を着け、自分の将来を考えて行動している岡澤さん。
人の何倍も苦労をする人は、人の何倍も人生を楽しめるということが伝わってきたインタビューでした。
マンチェスター・メトロポリタン大学 http://www.mmu.ac.uk/
(了)イギリス・マンチェスターにて。Jan.2004
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00:01
November 29, 2003
NIC-インタビュー 前田絵梨さん ネバダ州立大学リノ校
前田絵梨さん
University of Nevada-Reno
2004年6月、ネバダ州立大学リノ校農学部生物保護学科進学
大検 NIC第16期生
自分らしい生き方。自分らしい大学選び。
前田絵梨さんの気持ちが、海外進学に向けて動きだしたのは、早い。それは中3の夏、神奈川県主催のボランティアスタディツアーで、タイ旅行を経験した時からだ。
「急速に発展する都市部、その日暮らしの農村部。昼と夜、街が見せる正反対の顔。アジアの息詰まる混沌を目の当りにして、日本とは違う様々な文化に興味を持ち、帰国後はタイ語を学び始めました」
想いは高2に叶い、マレーシア国境に近いパタニの全寮制進学高校へ留学することになる。さらに、「その高校には、留学生仲間をはじめ、一年間に出会った人達は、国籍も民族もさまざまでした。でもエネルギッシュな向学心は、みんな共通」。同級生から多くの刺激を受け、将来は海外、特にアジアで仕事がしたい、と思うようになった。
■ ■ ■ ■
「日本に戻ったら、高2から再スタートするのは仕方のないこと。そう思っていたのに、帰国の翌日には、休学していた高校に退学届を出していました。自分でも予想していなかった行動でしたけど、迷いはなく、ごく自然で素直な気持ちだったんですよ」。
持ち前の大胆さと決断の素早さを発揮して、自分らしい生き方と出会うため、そして、一日も早くアメリカ留学にたどり着くため、彼女は自分自身の意志の力で歩みはじめた。以来、大学入学資格検定認定のための勉強とアルバイトの毎日がつづく。ところが、大検生を受けいれる大学には制限があることを知る。
「大検取得後の進路を考えていた矢先に偶然、雑誌でNICの存在を知ったんです。私にむいている、と思いました」
NICでは、大検認定者でも高卒者と同じにアメリカ留学を実現することが可能で、1年間の転換教育という準備期間も用意される。言葉や生活、文化のギャップを埋めるためのカリキュラムで、正規留学のための高度な準備ができる仕組みが整っている。
「留学は、万全を期して実行に移したい。そう計画していたので、NICの制度はとても理想的でした」一転、夢は再び走り出した。
■ ■ ■ ■
「NICでは、クラスメート全員の気持ちが共通目標の留学に向かっているので、ズレがない。もっとも入学当初は、周囲に圧倒されっぱなし。まだまだ集中や努力が足りないぞって、自分を激励している自分がいました」
学生一人ひとりの夢に真っ向から応えようとしてくれる先生とスタッフの、期待以上の熱意にも、大感激。そんな理想の環境のもとで、彼女は自然に勉強に集中できるまでに成長し、学びの傍ら、学生自治会の広報の仕事もこなしている。
授業はすべてネイティブの先生が英語で講義。スタイルもアメリカそのまま。なかでもジオグラフィ（地理学）の授業はユニークだという。衛星による最新の双方向システムを駆使して、提携先のカリフォルニア州立大学チコ校の授業をライブ中継。東京にいながら、アメリカの大学の授業が受講できるもの。「最初はとても緊張しましたが、先生も15人ほどの学生もジョークを交えリラックスした雰囲気。気がつくと、いつのまにか溶けこんでいました」
いまでは、ごく自然に発言できるようになり、留学への確かな自信の支えにもなっている。
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「2003年の春、鹿児島県の農業法人でファームステイを体験してから、気持ちが『農』へ傾いていき、将来は『食』関係の仕事につきた、いまはそう計画中です」
NICのカウンセラーとの相談で、実現への第一歩として＜ネバダ州立大学リノ校に進学し、現地でより自分らしい大学と専攻を探していこう＞という結論にいたる。
「リノ校では生物保護学を専攻します。そこで、食を究める道筋のひとつとして、より広く、生物と自然についての知識と体験を深めたいと思います」
留学資金の準備も、万全。「授業料も生活費も親に負担してもらっている以上、娘としては、勉強に励むのは当然です。だから、奨学金を受けることで、やる気をアピールし、より安心してもらおうと思いました」
全面的に応援してくれるご両親の気持ちに応えるために、NICの奨学金制度アカデミック・スカラシップも、先生からの推薦を受け、みごと獲得。
「奨学金の使い途？ 留学してからゆっくり考えます」
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「NICのカウンセラーが、リノ校卒でいらしたのです。授業はもちろん、レストランやショッピングなど現地のお役立ち情報も、細かく伝授してくださいました」
「わたしの大好きな山がキャンパスのすぐ近くにあるそうなので、現地ではクライミングクラブに入って、できるだけ多くの山を踏破してみたいんです」（笑）
終始、おだやかに意志の強さをたたえていた瞳が、その一瞬、輝いた。
(了)東京にて。Nov. 2003
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23:28
November 06, 2003
NIC-インタビュー 辛玉順さん カリフォルニア州立大学チコ校
何があっても自分の意志でやりたいことをやる。そこに道はできる。
辛 玉順さん
日本オラクル勤務
California State University-Chico BS in Management Information Systems
カリフォルニア州立大学チコ校 経営学部卒業
茨城朝鮮初中高級学校出身 NIC第10期生
コンピュータシステム・コンサルテイングの大手カンパニー、日本オラクル。そのサポートオフィスは世田谷用賀の高層タワーの一角にある。NICからカリフォルニア州立大学チコ校を経て辛王順さんがこの日本でも有数の成長企業のサポートセンターに配属されたのは2002年の秋。在日3世の彼女には、何か行動を起こそうとすると、常に国籍という障壁が行く手をこばみ、立ちはだかった。しかし彼女はひるまなかった。障壁が道を塞ぐなら、ちがう道を探せばいい。道はひとつじゃない。
■ ■ ■ ■
「英語が大好きでした。アメリカも大好き。テレビドラマの『ビバリーヒルズ』シリーズを夢中になって観てました。高校の往復の合間に英会話のスクールにも通ってたんです」
やがて進学、受験の季節。そこで大きな問題に直面した。日本の大学への進学を考えていたが、彼女の通う高校の場合、その受験資格が得られないという。
大検の資格保持が要求されるという。専門学校でも、正規の枠ではなく補欠枠での入学なら許可されるという。勉強する意欲の高さ以上に、障壁が高い。
「そんなときにNICの入学案内を目にしました。そのキャッチフレーズを、いまでもよく覚えています。"道はひとつじゃない"一目ぼれしましたね、そのフレーズに」
■ ■ ■ ■
NICの受験のときに印象に残った出来事がありました。辛さんは懐かしそうな表情をする。
「3人一組の面接試験を終えて、部屋を出ようとしたところで、スタッフの方から声をかけられたんです。シンさん、ちょっと待って！って。私は、名前からわかるように国籍が日本じゃないでしょう。それでこう言われました」
『あのね、シンさん、あなたが、いざ留学ってなったときにね、ビザの問題とか、その他いろんな問題が出てくると思うの。でもね、なんにも心配しないで、大丈夫。私たちが全力でサポートするって約束するから』
なんと温かい響き。そのスタッフのひとことに当時のシンさんがどれだけ勇気づけられたかは想像に難くない。
■ ■ ■ ■
「NICに入学した最初の学期は、いちばんつらかったですね。自分では、そこそこ授業についていけるつもりで入学したんですけど、英語力に関しては、もっと上の人がゾロゾロいるんです。クラスに出席しても、エーッ、英語でそんなに早口でまくし立てられても、わかんない！あれっ、宿題って何が宿題、いま先生が言ったのが課題？そんな状態。ラジオ番組をヒアリングしてその放送内容の感じたことをレポートにまとめなさいっていわれても、どうしていいかわからないじゃないですか。毎日、学校でとったノートをなんどもなんども読み返して、字幕無しで映画を見るようにして、1学期はあっという間でした」
■ ■ ■ ■
2学期に入るとさらに学習強化。TOEFLを550点に引き上げるべく特別レッスンも受講。クラスも教養課程の単位を取得できるように変更しました。もう必死でしたね自分の学力向上に、とシンさん。そのかいあってチコ校に無事進学。苦労が実ることのうれしさを満喫する。
■ ■ ■ ■
「海外に出てみると、いままで日本にいるときに気にしていたことが、びっくりするくらいなくなっちゃいました、あっさりと。名前も国籍も、誰も何も気にしない。いままで気にしていたあれは、なんだったのってかんじですよね。観る視点がちがう。どこの国の名前は誰それだ、なんてことは重要じゃない。『君は何ができるの』、それが重要なポイントになる。そういうことですよね。留学することで、私は決して特殊な存在ではない、という自分のアイデンティティを再発見できた、そう思います」
■ ■ ■ ■
「就職に関しては、海外の大学を卒業したことで、日本の同じ年の学生よりかなりプラスのアドバンテージをもらったという実感がありますね。特に外資系だと、英語力が欠かせません。本社とのやりとり含めて、社内の信頼を得られるのはうれしいです」
シンさんの口もとがほころんだ。さらに続けた。
「どこにいても、何があっても自分の意志でやりたいことをやる。そこに道はできる。自分が幸せになる道。それはひとつじゃない、あらためてそう思います」
(了) 東京にて Nov.2003
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04:03
November 02, 2003
NIC-インタビュー カービー恵子さん ネバダ州立大学リノ校
先生になりたい人には、例えそれが外国人でも、アメリカは扉を開けてくれる。
カービー恵子 KIRBY KEIKO（旧姓：鶴見）さん
ロングビーチ・ポリテクニック・ハイスクール日本語教員
University of Navada-Reno BA in Anthropology
ネバダ州立大学リノ校 人類学部卒業
埼玉県立川越西高校出身 NIC第7期生
ロサンゼルスのダウンタウンから1時間ほど南下すると太陽と潮風の街ロングビーチ。マリーナに整然と係留されたヨットやクルーザーが壮麗な列をつくる。クイーンメリー号、カタリナ島という観光スポットでもおなじみの街かもしれない。カービー恵子さんが日本語を教えるハイスクールは、マリーナからクルマで10分ほどのロングビーチ市内に位置していた。市内でも指折りの進学校。UCLAやバークレー、ハーバードという名門校へ毎年多くの学生が巣立っていくという。
■ ■ ■ ■
「この日本語クラスは、学年で二番目のランクの学力をもつ生徒たちが学習するコースのひとつなんです。ビジネス系の科目を履修するクラスでは、日本語の授業をとるように指導されるんですね。日本はアメリカにとって重要なビジネスパートナーということで。でも最初は半ば強制に近い形で日本語を勉強することになった生徒が、いつのまにかその言葉の面白さに目覚めて、日本語を含めた日本の文化や歴史、いろいろなことにスポンテイニアスに興味をもって調べるようになる。私に質問してくる。ああ、日本語のクラスを担当してよかったなあ、と思いますねそんなときに」
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みっちり1時間半の授業を終えた後の疲れをよそに、恵子先生は明るく言葉を選んで紡ぎだす。次の講義がはじまるまでの生徒たちの自習時間を利用しての取材。インタビューの最中も何人かの生徒が質問にくる。生徒たちからかなりの人望を集め慕われている恵子先生。
「いまの十代の子って、集中力が持続しないでしょ。
だから、ひとつのアクティビティの限度が15分程度。いろいろなプログラムを用意するよう工夫してます。そうしないと飽きちゃうの」
確かに。取材前に拝見した授業では、「食堂で親子丼のオーダーをどうするか」「彼女をデートに誘う電話のかけ方」「漢字のヘンとツクリ」「なぞなぞ問答」次から次にテーマを変えて日本語を教えている。生徒を飽きさせない工夫が随所に凝らされている。
■ ■ ■ ■
「何か新しいことを試したい」その気持ちが大きな原動力となって、これまでの彼女の生き方を牽引してきた。「No Try, No Gain」を自ら実践する女性。
「試行人生の端緒がNICへの入学でしょうね。そしてリノ進学。大学では人類学を専攻しました。でもビジネスにも興味があったんです。だから実際に試してみたかった。企業の仕事が自分の肌に合うものなのかどうか。それで就職は日本ハムのアメリカ法人にしたんです。そこで日本向けの輸出業務のビジネスに携わりました。1年ほど務めた頃、ちょっと合わないかなという気持ちと、社内結婚をすることになった事情も手伝って結局退社することにしたんです。2年前でしたね」
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「その頃、自分の中で『人に何か教える仕事をしたい』という気持ちが膨らんで、ロングビーチ大学の教育の講義を受講するようになりました。先生という職業への興味はずっとありましたし。結婚生活と大学生活両立へのトライですね」恵子さんの頬が緩んだ。
「1年間、大学で教育方法の修練を重ねてから、次にロングビーチ市の広報で高校の教師の空きを探して、応募して、教育委員の方々と面接をして、この高校で教えることになりました。日本とちがってアメリカは、大学を卒業してからでも最低1年間の受講で、教師の資格が取れるんです。いい制度ですよね、こういうのは、日本にも導入されるといいのにと思います」
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日本語の先生になってからも、彼女の新しい試みはまだまだ続く。昨年の夏には、日本の高校生を自分の教え子たちの家庭にホームステイに招くボランティア作戦を敢行。「やってよかったな、と思いました。実際に日本の高校生とコミュニケーションしたことで、日本語への興味のもち方に加速がついたんです。とっても積極的に授業に取り組むようになりました。俗に言う草の根交流へのトライですね」茶目っ気たっぷりに両手を広げておどけたあとで、こう締めた。
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「ラクじゃないけど、毎日にハリがあって好きです。充実してます。こんどはアメリカから日本へのホームステイも決まったし。(笑) 試行の無いところに充足感なし。挑戦なき者に勝利の美酒が振舞われることはない。そう実感します、本当に」
(了) ロングビーチにて。 Nov.2003
Posted by ktukjp at
11:34
